资源与城乡规划系举行2014级实习总结大会

 10月27日下午，资源与城乡规划系召开2014级实习总结大会，系主任陈俊合教授、系副主任李玲副教授、系办公室主任岑家发、教务秘书黄海萍、实习指导教师李甜甜、闫超参加了大会，大会由毕业班辅导员李鑫主持。

 

陈俊合主任讲话
 

    陈主任对今年的实习情况作了总结，对同学们的认真态度与老师们的辛勤付出表示肯定，他认为，今年实习取得了一个很好的结果，实习单位和导师们给的分数绝大部分都在90分以上，说明大家的实习做得很不错，有很大收获。他指出了实践教学在本科教学中的重要性，通过实践可以了解本行业的情况，增强学生的实践技能，通过接触单位培养学生职业素养，通过理论与实践相结合来提高学生的综合素质和创新能力。陈主任还对部分优秀实习报告进行了点评 。
会上，14级人文地理与城乡规划专业优秀实习生代表邓志灏等11名同学对实习进行了总结，并与师生们分享了自己的心得与收获。
 

指导教师李甜甜发言


指导教师闫超发言
 

    随后，李甜甜老师、闫超老师作为教师代表先后发言，他们对在实习工作中给予同学们帮助和指导的领导、老师们表示感谢，也肯定了同学们主动的学习态度，特别是在学习期间，用人单位对同学们的工作状态、专业技能、沟通技能等都给予了高度肯定，并希望同学们继续努力，争取更大进步。
 

李玲副主任对大会进行总结
 

    最后，李玲副主任再次肯定了系里各位实习指导老师的工作，她通过实习总结以及实习单位反馈的问题，勉励同学们在今后的学习工作中既要提高制图的速度和能力，也要提高工作效率和软件应用能力，还要提高审美水平，加强文案的写作能力，多关注专业新动态和发展方向，广泛阅读课外专业读物，提高自身综合素质。要求毕业班同学跟实习单位和学校老师加强沟通，妥善处理好实习和上课的关系。确保学期末完成论文初稿，同时密切留意各类招聘信息。

附：学生实习心得体会

 


 

    邓志灏：“我没那么差劲，但我离优秀还有一段路要走”。因为学历原因，我在实习前期什么都不敢做，活也不敢接太难的，图也不敢画，有一次机会，也是工科毕业的毕业生，他问了我一句，为什么线框在文件里面连起来，当时直接蹦了一句，解决了问题。后来发现我在很多方面是可以体现出价值的，我可以教一个实习两年的人去做一些句子分析，也可以教一下硕士毕业生和工科毕业生，发现价值是很容易体现的，而不只是通过学历来体现的。
    陈岚琨：“能够熟练地操作各种绘图软件却不谙规划理论的人称之为制图员，能够熟练地操作各种绘图软件且有规划理论的人称之为规划师”。在规划界前辈的面前，我们就算将学校中所学习的理论倒背如流，也只是纸上谈兵。软件是基础，只有将基础打扎实了，才能够得心应手地将心中所想以一种更加高大上的形式展示出来。并且在协助前辈们完成项目图纸的同时，耳濡目染地学习到项目中的内容，潜移默化间地提升了自己的理论基础。
    孔靖楠：“好记性不如烂笔头”。我有一个习惯，会把实习过程中遇到的疑惑和解决方法记录下来。可能你会觉得有必要吗，掌握了的一定能记得住。可谁不会有短路的时候，现在记住了，难保下次不会犯错。因此，记录下来，偶尔翻看，会有成就感。在飞逝的三个月里，我听清了自己的心声，更加坚定自己的道路。
    叶思敏：“从群众中来到群众中去”。一开始参与村庄调研，明白到规划不是纸上谈兵，哪里是公共空间，哪里是规划地块，哪里需要做什么发展，需要自己亲自调研走完村庄，才会对绘图有大致的了解。尽管自己在实习路上不断出现小错误，但收获到的东西也是人生一种别样的经验。
    梁锋华：“有效沟通才能达成合作”。通过此次实习我了解到，任何成果都不是一个人的，没有什么项目是个人能全部胜任的，我们需要的是“合作”，沟通是一门艺术，有效沟通的前提是好的人缘，好人缘是靠良好的性格和生活态度换来的，在生活中不斤斤计较，在工作中坚持原则，这样为工作中良好的合作打下基础。
    麦翔平：“坦诚相对，敢于表达”。我负责的“童行善”计划是帮助有需要的困难独居长者，给他们送去温暖和慰问。我们与小朋友一起谈天说地，一起表演节目给老人们看。我看到了老人嘴角泛起的笑容，一位老人甚至在我们即将离开的时候落下了眼泪。是的，当你真诚，发自内心地去对待他人的时候，那种收获也是令你动容的。
    李胤嘉：“学习，永不止步”。我从事的主要工作是以建筑为主，我主要负责方案文本设计和区位交通，从中锻炼和培养了建筑审美，例如色彩的选取和搭配等。实习单位最让我敬畏的一点是，员工不分年龄和资历，学习氛围浓厚，部门员工每天下班都会带本建筑书回去看，即使国庆期间广州塞车，他们仍然会过来买建筑书。也会推荐一些给我，给了我很多专业上的建议。
    王诗明：“团队协作，跳出思维的框架”。我在塘口社区实习，大家生活在一起，早餐后开始工作。虽然各司其职，但一有问题时都会相互解答。来自不同专业的实习生将自己的想法见解交换分享，你会发现不同专业出身的人，思维方式都有偏重。学金融的会考虑经济效益，学艺术的会考虑是否达到美感，学建筑的考虑施工……当不同行业聚在一起共同做一件事，那种思维的碰撞，是非常棒的。
    赖妙纯：“应该主动去涉猎不同领域的知识”。我在广东教育研究中心实习，综合起来，我认为在各项工作中，除了应有的工作能力外，为人处世也是很重要的，要细心观察周边工作伙伴的闪光点，提升自己，在学习中不能局限于自己的专业，应该主动的去接触更多不同领域的知识。
    阮星禺：“只有亲自到现场调研村子实际情况，才能真正了解村庄现状与村民需求”。在一开始做村庄规划方案时，我就已经察觉到手上的资料不足以让我全面了解村庄现状，有些时候让我难以下手，还好这次有幸让我在实习阶段参与到现场去调研一番。在第一次村庄调研中，我发现很多村庄经济发展状况不好，有些村基础设施不完善的同时，还存在空心村的现象，而且一些农业活动与民事活动没有受到系统的管理，而出现非法占用土地等不良现象，然后回想一下自己出发前做的村庄规划方案，根本没能真正满足村民需求，有些地方甚至给村民生活带来不便……我详细做好记录后，重新把方案修改一遍，才终于让方案不像修改前那么呆板，总算成了个“活”的方案。
    郑锦杭：“吃亏是福，能提高自身能力”。作为实习生，总会有一些比较基础而又重复的枯燥工作需要我们完成，许多同事说这很吃亏，学不到什么东西。例如在工作的过程中，我出过一套古驿道的图则，出了十多遍。但作为规划人员，对出图一直需要改就要做好心理准备，在多次出图的过程中还可以学到一些快速的出图技巧，从另一个角度说，这几遍的出图工作，就是经验积累的过程，不停的出图，也在不停的学习，提高了自身的技能。

文：曾玉莹
图：梁均瑶
资源与城乡规划系新闻中心