22级风景园林《城市公园设计》课程期末评图|匠心筑景·共绘公园新章
夏日蝉鸣中， 22级风景园林专业《园林规划设计（三）——城市公园设计》课程期末评图活动于2025年6月27日在资规绘图一室圆满落幕。本次评图围绕广州尖峰岭城市公园规划设计方案，由陈夏斐老师主持，邀请黄金玲老师以及广州软件学院胡文婷高级工程师参与点评，18组学生以全流程设计成果接受专业“检阅”，在汇报中展现青年学子对城市公园的创新思考。
评审团队：黄金玲老师、胡文婷老师、陈夏斐老师
一、从课堂到场地：设计思维的在地实践
在课程前期，师生以广州流花湖公园为实体课堂，通过现场讲解与空间体验，将《城市公园设计规范》等理论知识转化为具象认知。随着期末考查任务的启动，聚焦于黄埔区尖峰岭城市公园这一实践场地，同学们深入场地现场，通过文献梳理、实地走访等方法，梳理场地所存在的现实痛点。带着这些问题，同学们将低碳设计理念、智慧交互手段以及广州黄埔特色文化叙事融入设计方案，致力于打造真正能吸引全龄段市民的城市公园空间。在紧凑的8周设计期，从最初的概念草图到方案深化，从模型推敲到最终效果呈现，每一轮修改都都凝结着同学们对“公园如何激活城市活力”这一核心命题的持续思考与创新实践。
同学们进行场地调研
汇报现场亮点纷呈，18组作品各具特色。同学们通过精心设计的展板，以专业而富有张力的视觉语言，清晰勾勒出方案的核心设计脉络。在汇报环节，各组同学从场地分析、设计策略、总体布局与空间组织、技术实现等多个维度，系统阐述了方案的创新思考。通过对这些维度的精准把握，学生们不仅展现了扎实的专业功底，更传递出对设计的热爱与追求，让每一份作品都成为创新思维与人文情怀的结晶。
汇报风采
部分展板展示
评图尾声的颁奖环节将现场气氛推向高潮，评审团从“技术规范性”“设计创新性”“表达完整性”三大维度评选出获奖作品，这些奖项既是对同学们专业表现的肯定，也寄托着对他们在未来设计实践中持续突破创新、创造社会价值的深切期许。
颁奖环节
在总结发言环节，黄金玲老师从制图规划角度提醒即将进入专业实习阶段的大三同学，图纸规范是设计语言的基石，而本次评图中部分方案存在的制图规划问题会直接削弱方案专业性，对此希望同学们后续将系统学习行业制图标准、建立包含图纸比例、图层划分等问题的自查清单，通过增加课程作业与模拟项目的制图实操训练，并借鉴行业优质图纸及往届优秀作业来提升绘图规范性。 胡文婷老师以行业实践视角作总结，充分肯定了同学们 “问题导向” 的设计思维，并通过具体案例强调，风景园林设计需兼具创意与严谨 —— 从整体规划到细节标注，每个环节都关乎设计的最终落地。
评委老师总结发言
最后，陈夏斐老师对大家寄予期望，希望即将步入实习期的同学们能将课程所学充分运用，在实践中积累经验、打磨专业能力，以严谨的态度和饱满的热情迎接实习挑战，最终收获丰富的实践成果与职业成长。
陈夏斐老师总结发言
当阳光透过玻璃洒在张张展板之上，评图活动落下帷幕。这场以“公园”为载体的设计实践，不仅检验了风景园林专业“产学研用”的教学成效，更让学生们深刻理解：城市公园不仅是景观空间，更是承载生态责任、文化认同与社会公平的公共载体。未来，希望22级学子始终秉持"以设计重塑人与自然关系"的初心，带着“以设计赋能城市”的初心，在城乡绿地系统构建、公园城市更新等实践中持续探索，让图纸上的绿意真正生长进城市肌理。
集体合照
供稿丨高梓毅
编辑丨 高梓毅 佘佳淼
初审丨马莉
复审丨孙华玲
终审丨 孙华玲 夏海 马莉
